Hjemme: 
Læs teksten ''Den perfekte bror''

I skolen: 
Introduktion til næste forløb der handler om Argumentation.

Heima:
Lesið s. 120 - 127 og skrivið stikkorð niður. Sera nógv høvdu ikki gjørt tað seinast. Eg vil hava, at tit bæði lesa og skriva stikkorð - fyri tykkara egnu skyld.

Í skúlanum:
Gjøgnumganga tað lisna og tað, tit hava skrivað niður.
Svara spurningum á Teams.

Heima:
Svarið spurningunum um skaldskap á mannamunni lidnum. Um pappírið er burtur, liggur leinkið her:
Spurningar til skaldskap av mannamunni dropar 9.pdf

Í skúlanum:
Dropar 9 - Hoyra svarini til tykkara spurningar, taka samanum kvæði og byrja uppá sagnir s. 155 - 161. 

Heima: 
les. s. 134-141

í skúlanum:
Osiania

Heima: Venja tekstin til kap. 4.3

Í skúlanum: Bólkarnir lesa samandráttin fyri flokkinum og vit arbeiða við spurningum. 

Heima: 
• Logo 7, tekstbók: Lesa og umseta s. 32
• Týskt 2, arb.bók: s. 22

Heima:
Punktum arb. hefti - Um tit ikki gjørdu s. 24 seinast, so skal hon gerast til í dag.

Í skúlanum:
Punktum arb. hefti s. 25 og 26.

Næmingaráðið skipar fyri felags morgunmati fyri hádeildini kl. 9.30 :)

í skúlanum:

Vit hyggja at royndini frá farnu viku, og takað saman um lívtøkni og ílegutøkni. 

Heima:
Sådansk 8 - gerið s 20 og 21 lidnar (opg. 9, 10 og 11).

Í skúlanum:
Sådansk 8 - s. 31.

Í skúlanum:
Dropar 9 - lesa søgnina um Anniku saman og arbeiða við henni á s. 162 og 163. Taka samanum sagnir.