6. B
Vika 39 - 2026
Mánadagur
21. september
English
At home: Complete your essay, making sure you follow all the requirements.
In class: Read your essay aloud to the class.
In class: Read your essay aloud to the class.
Løgregluvitjan
Søga
Heima: Lesið s. 35–42 í Søga 6 – Spírar til nútíðarsamfelagið. Um tit ikki hava bókina heima, kunnu tit finna hana á iBók.
Í skúlanum: Tit fáa eina uppgávu frá mær
Í skúlanum: Tit fáa eina uppgávu frá mær
N&T
Hvat er varmi og kuldi?
Heima: Lesið s. 44-47
Heima: Lesið s. 44-47
Týsdagur
22. september
Støddfrøði
Heima: Rokna til og við s. 27 til í dag
Í skúlanum: Vit byrja upp á partin "Tekstuppgávur" á s. 28
Í skúlanum: Vit byrja upp á partin "Tekstuppgávur" á s. 28
Teld
1. Blindskrift uppgávu 5 og 6 við https://www.skrivhurtigt.dk/
2. Arbeiða sjálvi í PowerPoint
Eg eri á skeið, vikarur lesur tímarnar
2. Arbeiða sjálvi í PowerPoint
Eg eri á skeið, vikarur lesur tímarnar
Ítróttur - Dreingir
Vit fara í høllina.
Havið ítróttarklæðir og handklæði við.
Havið ítróttarklæðir og handklæði við.
Mikudagur
23. september
Dansk
Hjemme: læs Det røde hjerte (ibog "d'dansk Fællesbog/Web, 5.kl.").
Skole: vi arbejder med Det røde hjerte i træningshæftet (arbejdsbogen).
Skole: vi arbejder med Det røde hjerte i træningshæftet (arbejdsbogen).
Føroysk
Heima: lesið "Ein bók verður til" (s. 232-237 í Nem í fimta, Barnabókmentir) og fáið "Spyr ein vaksnan" avgreitt, antin við at skriva svarini niður á pappír ella sum ljóðupptøka.
Skúla: eftir stutta gjøgnumgongd av lektiuni fara vit at hoyra tað, tit eru komin við heimanífrá (Spyr ein vaksnan-spurningarnar, vit skrivaði niður síðsta hósdag).
Skúla: eftir stutta gjøgnumgongd av lektiuni fara vit at hoyra tað, tit eru komin við heimanífrá (Spyr ein vaksnan-spurningarnar, vit skrivaði niður síðsta hósdag).
Hósdagur
24. september
1. Blindskrift uppgávu 7 og 8 við https://www.skrivhurtigt.dk/
2. Arbeiða sjálvi í PowerPoint.
Eg eri á skeið, vikarur lesur tímarnar.
2. Arbeiða sjálvi í PowerPoint.
Eg eri á skeið, vikarur lesur tímarnar.
Føroyskt
Heima: onki - og tó: lesið í tykkara bók, vælsignaði!
Skúla: tit arbeiða í Vanda tær um málið og øðrum fyrifallandi mállæruuppgávum, eg havi gjørt, ið er góð repetitión.
Í øðrum tíma fáa tit eina bók frá mær hvør, ið vit fara at lesa í og tosa um.
Skúla: tit arbeiða í Vanda tær um málið og øðrum fyrifallandi mállæruuppgávum, eg havi gjørt, ið er góð repetitión.
Í øðrum tíma fáa tit eina bók frá mær hvør, ið vit fara at lesa í og tosa um.
Fríggjadagur
25. september
N&T
Hiti og kuldi
Heima: Lesið s. 48-49 + samandrátt á s. 50
Í skúlanum: Heitt og kalt vatn
Heima: Lesið s. 48-49 + samandrátt á s. 50
Í skúlanum: Heitt og kalt vatn
English
At home: nothing.
In class: grammar.
In class: grammar.
Floksins tími
Kianah og Boas hava okkurt lekkurt við:)
Um tørvur er á einnýtiskoppum ella -tallerkum, mugu tit hava hesar við.
Um tørvur er á einnýtiskoppum ella -tallerkum, mugu tit hava hesar við.
Lesing og bókasavn
Næmingurin lesur dagliga fyri at fremja sín lesiførleika og lesihug. Í minsta lagi so leingi, sum yvirhøvur tilber.
Tí er altumráðandi, at næmingurin hevur eina bók heima við hús, sum hann kann lesa í.
Hartil skal hann hava eina bók liggjandi í taskuni, sum hann kann lesa í skúlanum - eitt nú, tá fríløtur eru.
Tað eru tit, næmingar og foreldur, ið síggja til, at hetta hendir.
Og hóast tit liggja inni við bókum heima við hús, burdu tit vitjað Býarbókasavnið og lænt bøkurnar har. Haldi eg.
Um trupulleikar at finna bøkur, íðan, tá spyrja tit tey serkønu, bókavørðin at navni.
List er at uppliva verðina, so góðan lesihug.
Gentur svimja ólíka viku |
Dreingir svimja líka viku |