6. B
Vika 46 - 2026
In class: we will read in the Topic Book.
In addition, we will do grammar in Break and various assignments.
Skúla: eg kanni eftir, at øll eru liðug við síðu 37, áðrenn tit arbeiða við s. 38-41.
(Um tú manglar síður at gera, gert tú tær síður, øll hini gera, áðrenn tú gert hesar.)
Í skúlanum: s. 91, 92 og s. 93
Havið svimjiklæðir og handklæði við.
Skole: vi påbegynder novellen Faret vild efter Kenneth Bøgh Andersen - og arbejder sidenhen med novellen i træningshæftet (arbejdsbogen); indimellem dog også nogle sider i grammatikhæftet Min femte danskbog.
Skúla: vit hoyra tykkara boð; síðani verður sonevnd snarskriving á skrá.
Í skúlanum: rokna s. 102
Í skúlanum: Lutfalsrokning
Skúla: vit práta um stuttsøguna og hoyra samandrátt og persónslýsingar frá næmingum.
Vanda tær um málið fyri rest.
Skole: grammatik.
Um tørvur er á einnýtiskoppum ella -tallerkum, mugu tit hava hesar við.
1) Hvat sært tú á myndini?
2) Hvat er serligt við klæðunum hjá teimum báðum persónunum?
3) Hví heldur tú, at maðurin er vendur á høvdið?
4) Hvat heldur tú, at heitið „Dupultar myndir“ merkir?
5) Hvønn boðskap heldur tú, at Edward Fuglø vil geva okkum?
Lesing og bókasavn
Næmingurin lesur dagliga fyri at fremja sín lesiførleika og lesihug. Í minsta lagi so leingi, sum yvirhøvur tilber.
Tí er altumráðandi, at næmingurin hevur eina bók heima við hús, sum hann kann lesa í.
Hartil skal hann hava eina bók liggjandi í taskuni, sum hann kann lesa í skúlanum - eitt nú, tá fríløtur eru.
Tað eru tit, næmingar og foreldur, ið síggja til, at hetta hendir.
Og hóast tit liggja inni við bókum heima við hús, burdu tit vitjað Býarbókasavnið og lænt bøkurnar har. Haldi eg.
Um trupulleikar at finna bøkur, íðan, tá spyrja tit tey serkønu, bókavørðin at navni.
List er at uppliva verðina, so góðan lesihug.
Gentur svimja ólíka viku |
Dreingir svimja líka viku |