Vikuætlan

Góðu foreldur og næmingar.

Fyrra hálva av skúlaárinum er um at vera av, og nú er tíð at velja breyt til seinnu hálvu.

Vinarliga svarið spurnarblaðnum niðanfyri og raðfesti breytirnar til seinnu hálvu.

Svarfreistin er mánakvøldið 16. november kl. 23.59.

Um spurningar ella ivamál eru um breytaskipanina, eru foreldur og næmingar vælkomin at venda sær til leiðsluna á tlf. 28 25 13.

Spurnarblaðið er HER.

Morgunmatur 28.sep

Mánadagur

9. November

Støddfrøði

Í skúlanum: rokna s.125-128

Lívfrøði

Heima: les s. 45-50

Søga

Heima: einki.
Skúla: eg spyrji eftir framløgunum frá síðst, tá eg ikki var í skúla, men framløgurnar fyri tað blivu eksekveraðar:)

Týsdagur

10. November

Frí 5-7. tíma

Vegna skeiðsvirksemi hava allir flokkar í hádeildini frí kl. 11.20

Deutsch

Hausaufgaben:
* Logo 6, Textbuch: Lesen und übersetzsen s. 20-21.
* Týskt 2, Arb.buch: s. 17-21.

Støddfrøði

Heima: rokna s.129-131

English

At school:
Forrest Gump movie and summary/comparison of the movie and the book.

Føroyskt hástig

Heima: svarini til spurningarnar Føroyingar, sum her nú koma saman, skulu gerast (sjá niðanfyri!).
Skúla: vit hoyra tykkara boð og kjak um hesi.

Føroyskt miðstig

Í skúlanum:
Taka afturíaftur evnið "at skriva stíl". Hvør er tað, uppgávan er?
Góð ráð til skrivligar royndir
Síðani arbeiða vit í Punktum arb. bók s. 18 - 22.

Mikudagur

11. November

Emat

SSP - 3. og 4.tíma

Møta í kjallarinum í Meinigheitshúsinum kl 9:50 til kl 11:20

Foreldrafundur verður í fimleikarhøllini kl 18:00-20:00.

Danskt

I dag fremlægger I jeres analyse af Novellen sammen i gruppen. Det er vigtigt at alle i gruppen siger noget til fremlæggelsen.

English

At home:
Remember to bring your copy of Forrest Gump book and return it to Kimberly at school.

At school:
Forrest Gump movie and summary/comparison of the movie and the book.

Hósdagur

12. November

Næmingaráðsfundur í hádildini 3. og 4. tíma

Danskt

I dag fremlægger de sidste grupper deres analyse af Novellen sammen i gruppen. Det er vigtigt at alle i gruppen siger noget til fremlæggelsen.

Føroyskt hástig

Heima: nærlesið opnuna á s. 114, forvitan um rithøvundin, og annars yrkingina Ravnar á ljóðleysum flogi eftir Sissal Kampmann, s. 115-117.
Skúla: viðgerð av yrkingini.

Føroyskt grund/miðstig

Heima:
Dropar 8 - Gerið uppgávurnar "áðrenn vit lesa" á s. 114 - hetta skal skrivast niður á OneNote.

Í skúlanum:
Dropar 8 - arbeiða vit við yrkingini "Ravnar á ljóðleysum flogi" á s. 115 - 117.

Samfelagsfrøði

Heima: lesið s. 26-28, um hvussu rúsur ávirkar teg og mytur um rúsdrekka.
Skúla: viðgerð av tekstinum til í dag.

Fríggjadagur

13. November

Danskt

I skal aftelevere jeres stil inde i (roynd.skulin.fo) senest kl 23.00 i aften.

Krea-Breytin

Jóladekoratiónir: Minnist til at hava tey tingini við, ið tit skulu nýta til dekoratiónirnar :)

Miðlabreytin

Møta kl 10:20 í Hádeildini.

Uppgávuspurningar til søgu (mánadagin 2. november)

- við støði í s, 15-18

bólkur 1
Greið frá hugtakinum upplýsing ella upplýsingartíðini!

bólkur 2
Greið frá hesum orðum ella hugtøkum:

i óðalsbøndur
ii festibøndur
iii tænastufólk
iv húsbóndafólk
v trælalógin
vi Seyðabrævið

bólkur 3
Samandrátt av Í DK í 1700-talinum, Bøndurnir fáa... og Eitt verri skil

bólkur 4
Samandrátt av Í Svøriki og Hvørjum livdu tey av...

bólkur 5
Samandráttur av Niðursetufólk
Hví var fólkavøkstur í 1700-talinum?

Føroyingar, sum her nú koma saman

Svarið hesum spurningum: 3, 4 og 5.

VIKUÆTLAN 8.B

Kunnu tit hyggja um børnini hava alt tey skulu í pennahúsanum. Tvs. 3 spískaðar blýantar, viskileður, spískara, linjial, litblýantar, vinkulmátara o.s.f

Leinkið til týsku Logo i-bøkurnar:
https://logo.gyldendal.dk/

English dictionary:
https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/

English thesaurus:
https://dictionary.cambridge.org/thesaurus/

Vegleiðing til framseting:
https://sfs.fo/441

Góðu foreldur og næmingar.

Morgunmatur 28.sep

Vika 46 - 2026

Føroyingar, sum her nú koma saman

VIKUÆTLAN 8.B